پروپوزال دکتری جامعه شناسی: مطالعه تطبیقی الگوهای انگیزشی و موانع ساختاری بازگشت به تحصیل در میان نسل‌های مختلف زنان متأهل شهر تهران
109,900 تومان
| عنوان فارسی پروپوزال | مطالعه تطبیقی الگوهای انگیزشی و موانع ساختاری بازگشت به تحصیل در میان نسل‌های مختلف زنان متأهل شهر تهران |
|---|---|
| عنوان انگلیسی پروپوزال | A Comparative Study of Motivational Patterns and Structural Barriers to Returning to Education Among Different Generations of Married Women in Tehran |
| مناسب برای | پروپوزال درس روش تحقیق ، پروپوزال پایان نامه ، طرح تحقیق |
| رشته | جامعه شناسی – روانشناسی |
| سال نگارش | 2025-1404 |
| قالب فایل | Word |
این فایل دارای مقاله بیس می باشد.
فهرست مطالب پروپوزال
-
- بیان مساله اساسی تحقیق
- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
- مبانی نظری تحقیق
- مرور ادبیات و پیشینه تحقیق
- جنبه جدید بودن و نوآوری در تحقیق
- اهداف مشخص تحقیق
- هدف کاربردی و نام بهره وران
- سوالات تحقیق
- فرضیه های تحقیق
- تعریف واژه ها و اصطلاحات فنی و تخصصی
- روش شناسی تحقیق
- متغيرهاي مورد بررسي در قالب یک مدل مفهومی و شرح چگونگی بررسی و اندازه گیری متغیرها
- شرح کامل روش (میدانی، کتابخانه ای) و ابزار گردآوری داده ها
- جامعه آماري، روش نمونه گيري و حجم نمونه
- روش‌ها و ابزار تجزيه و تحليل داده ها
- منابع و مراجع
ویژگی های پروپوزال
- این نمونه پروپوزال ، مناسب برای نمونه پروپوزال درس روش تحقیق ، پروپوزال پایان نامه ،پروپوزال طرح پژوهشی و پروپوزال کاری می باشد .
- با دانلود پروپوزال آماده به راحتی می توانید پروپوزال کارشناسی، نمونه پروپوزال کارشناسی ارشد ، پروپوزال روش تحقیق و پروپوزال دکتری خود را بنویسید؛ و یا خود پروپوزال را که در ورد (word) نوشته شده است، متناسب با سلیقه خود ویرایش کنید؛
- نمونه پروپوزال ارائه شده، قرار داده شده بر اساس استاندارد پروپوزال نویسی وزارت علوم و تحقیقات می باشد و شامل بخش های اصلی یک پروپوزال آماده کامل از جمله: بیان مسئله اصلی تحقیق.، اهمیت و ضرورت موضوع و دلیل پرداختن به موضوع، اهداف اصلی تحقیق، فرضیات اصلی تحقیق، سوالات تحقیق، روش انجام تحقیق و مدل مفهومی تحقیق می باشد.
- برای مشاهده و دانلود پروپوزال های بیشتر، می توانید به لینک نمونه پروپوزال جامعه شناسی مراجعه نمایید.
بخشی از بیان مساله
ازدواج، به عنوان یکی از مهم‌ترین نهادهای اجتماعی، همواره با تغییرات عمده‌ای در زندگی افراد همراه بوده و نقش‌های جدیدی را برای آنان تعریف می‌کند. در جوامع مختلف، تأثیر ازدواج بر مسیر زندگی زنان، به ویژه در حوزه تحصیل و اشتغال، متفاوت بوده است. در حالی که در برخی جوامع، ازدواج ممکن است به عنوان نقطه‌ی عطفی در جهت تثبیت جایگاه اجتماعی و اقتصادی زنان تلقی شود، در بسیاری از جوامع دیگر، به ویژه جوامع سنتی‌تر، ازدواج می‌تواند منجر به محدودیت‌هایی در ادامه تحصیل و مشارکت فعال زنان در عرصه‌های اجتماعی و اقتصادی گردد.
یکی از چالش‌های قابل توجه در این زمینه، مسئله‌ی ترک تحصیل زنان پس از ازدواج است. این پدیده، که ریشه در عوامل گوناگون اجتماعی و فرهنگی دارد، نه تنها فرصت‌های توسعه فردی و پیشرفت شغلی را از زنان سلب می‌کند، بلکه می‌تواند پیامدهای منفی گسترده‌تری بر ساختار خانواده و جامعه نیز داشته باشد. از دست رفتن سرمایه‌ی انسانی تحصیل‌کرده‌ی زنان، کاهش سطح آگاهی و مشارکت اجتماعی آنان، و افزایش وابستگی اقتصادی، از جمله تبعات این مسئله است. (Yakubova, P و همکاران،2025)
در بسیاری از جوامع زنان نسبت به مردان از فرصت‌های آموزشی کمتری برخوردار هستند. در فضاهای اجتماعی کنونی، آموزش به مثابه فرصت/ محدودیت ارزیابی می‌شود که هر دو نقش را دارا است. به این شیوه که نابرابری جنسیتی را کاهش دهد و یا باعث محدودیت دسترسی زنان به فرصت‌های دیگر شود.
متأسفانه این گونه دختران نمی‌توانند مادرانی آگاه و هوشیار برای تربیت نسل‌های بعد باشند. به همین خاطر اکثر دختران این گونه مادران، برگشتی به گذشته دارند و مانند مادران‌شان با ازدواج زودهنگام تکرار نسل‌های گذشته خودشان هستند. این گونه مادران نمی‌توانند فرزندانی آگاه و به روز تربیت کنند. بحث ما آگاهی کاذب که از طریق انواع وسایل ارتباطی و شبکه‌های اجتماعی ایجاد می‌شود، نیست؛ بلکه آگاهی علمی و واقعی و تربیت انسان فهیم و دانایی که روز به روز سعادت و پیشرفت جامعه را رقم می‌زند، می‌باشد. (Zhao, S و همکاران، 2025)
اهمیت و ضرورت تحقیق
با توجه به اهمیت نقش زنان در توسعه پایدار، چنین به نظر می‌رسد که یکی از عوامل مؤثر در توسعه، آموزش زنان است. نقش و کارکرد ادامه تحصیل زنان در مقاطع بالاتر و دانش‌اندوزی به عنوان امری ضروری و گریزناپذیر در توسعه کشور به حساب می‌آید؛ به طوری که موانع ادامه تحصیل زنان و از جمله زنان ازدواج کرده در سطوح مختلف، به خصوص متوسطه، به نوعی مانعی برای توسعه کشور خواهد بود. در این میان به نظر می‌رسد برخی عوامل و محدودیت‌های اجتماعی و فرهنگی نقش بازدارنده‌ای در ادامه تحصیل زنان در دوره‌های بالاتر آموزش پس از ازدواج ایفا می‌کنند. شناخت این عوامل و ارائه راهکار برای رفع موانع می‌تواند گامی مؤثر در ارتقاء سطح اجتماعی و فرهنگی جامعه باشد. بنابراین چنین پژوهش‌های آسیب‌شناختی می‌تواند راه را برای تصمیم‌گیری‌ها و برنامه‌ریزی‌های آینده هموار کند. (Ray, I.D و همکاران،2025)
تبعیض در آموزش به معنای دسترسی نداشتن یکسان به امکانات آموزشی برای زنان و مردان است. حذف دختران با توانایی بیشتر و جذب پسران با توانایی کمتر به صورت جایگزین سبب کاهش نرخ بازگشت به آموزش می‌شود. باید اشاره کرد که آموزش زنان دارای اثرات جانبی بالایی برای سایر متغیرهای اثرگذار بر روی رشد اقتصادی نیز هست؛ از جمله این متغیرها می‌توان به شاخص‌های میزان آموزش نسل بعد، نرخ باروری و میزان مرگ و میر کودکان اشاره کرد (Singh, R., 2025).
برخی از منابع:
Adhikari, S. R., Adhikari, B. S., & Acharya, G. (2024, June). E-learning method and University life of married female students in patriarchal social structure in sociological Perspective. In Forum Ilmu Sosial (Vol. 51, No. 1)
Chandel, A., Yadav, M., & Hung, T. H. (2025). Social and Economic Consequences of Early Marriage on Women’s Education and Workforce Participation. In Social, Political, and Health Implications of Early Marriage (pp. 261-290). IGI Global Scientific Publishing
Karmaker, R., & Lemon, M. H. A. (2024). Female students, dropping out of education. Indonesian Journal of Multidiciplinary Research, 4(1), 77-88
Leproni, R., & Azara, L. (2025). “Women Must Not Be Left Behind”: The UNESCO Path Towards Women’s Empowerment. In Scars of War: Migration, Security and Sustainable Future (pp. 21-46). Emerald Publishing Limited
Ramachandaran, S. D., Zu Yi, T., Joon, L. M., Kaur, S., Jie, F. W., & Chaudery, U. (2025). Empowering Women Through Education: Strategies for Leadership Development in Malaysia Towards Achieving Sustainable Development Goals. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 24(1), 225-251
Ray, I. D., Sarkar, P., & Jaiswal, P. (2025). Exploring the Impact of Educational Qualification on Workplace & Family Recognition for Women
Sarmiento-Jaramillo, J., Poizat, G., & Fisher, R. (2025). Organizers’ dilemmas, direct action, and adult education: challenges and opportunities. Adult Education Quarterly, 07417136241310882
Singh, R. (2025). Between gendered selfhood and patriarchal family: young women’s non-metropolitan education mobilities in urban north India. Inter-Asia Cultural Studies, 1-18
Tiwari, S. (2025). Adult education importance for women’s well-being in India. International Journal of Science and Research Archive, 14(1), 1861-1864
Yakubova, P., Whitsel, C. M., Kuzhabekova, A., & Kataeva, Z. (2025). The Impact of Marriage and Marriage Expectations on Girls’ Education in Tajikistan. In Gender and Education in Central Asia (pp. 103-122). Cham: Springer Nature Switzerland
Uddin, E., & Antara, S. (2025). Early Marriage and High School Dropout Among Poor Girls Across the Globe: Family Life Course Perspective. In Social, Political, and Health Implications of Early Marriage (pp. 115-140). IGI Global Scientific Publishing
سایر لینکهای مرتبط
- دانلود پروپوزال آماده و رایگان (تمامی رشته ها) »
- دانلود نمونه پروپوزال مدیریت »
- دانلود نمونه پروپوزال آماده مهندسی کامپیوتر »
- نمونه پروپوزال آماده مهندسی برق »
- نمونه پروپوزال آماده پزشکی و مهندسی پزشکی »
- دانلود پروپوزال مهندسی مکانیک »
- دانلود نمونه پروپوزال مهندسی صنایع »
- نمونه پروپوزال هنر و ارتباطات تصویری »
- دانلود پروپوزال روانشناسی »
- دانلود پروپوزال حقوق »
- دانلود پروپوزال حسابداری و حسابرسی »
- دانلود پروپوزال اقتصاد »
- دانلود پروپوزال علوم انسانی »
- دانلود رایگان کتاب آموزش پروپوزال
.فقط مشتریانی که این محصول را خریداری کرده اند و وارد سیستم شده اند میتوانند برای این محصول دیدگاه(نظر) ارسال کنند.
109,900 تومان
محصولات مرتبط
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.