چالش‌ها و فرصت‌های یادگیری و تدریس آنلاین در دانشکده‌های مهندسی در دوره کرونا
چالش‌ها و فرصت‌های یادگیری و تدریس آنلاین در دانشکده‌های مهندسی در دوره کرونا
| عنوان فارسی پروپوزال | چالش‌ها و فرصت‌های یادگیری و تدریس آنلاین در دانشکده‌های مهندسی در دوره کرونا |
|---|---|
| عنوان انگلیسی پروپوزال |
The challenges and opportunities of online learning and teaching at engineering and theoretical colleges during the pandemic |
| سال نگارش | 2022 |
| رشته | علوم تربیتی و روانشناسی |
| قالب فایل | |
| لینک مقاله بیس |
The challenges and opportunities of online learning and teaching at engineering and theoretical colleges during the pandemic |
بیان مساله
آموزش یکی از حوزه‌های مهمی است که در دوره کووید-19، بسیار تحت تاثیر قرار گرفت و مختل شد. هدف از این مطالعه ارزیابی تأثیر همه‌گیری COVID-19 بر یادگیری کاربران آموزش عالی (دانشجویان و اعضای هیئت علمی) و بررسی درک دانشجویان مهندسی و اساتید از آموزش آنلاین در مقایسه با سایر کالج‌ها است.
هدف تحقیق حاضر بررسی نتایج اجرای آموزش الکترونیکی برای تسهیل فرآیندهای آموزش و یادگیری در آموزش عالی و شناسایی مهم‌ترین چالش‌ها و فرصت‌های پیش روی کاربران در دوران بعد از کرونا است. این مطالعه از رویکرد کمی استفاده می کند.
پاسخ دهندگان، شامل227 عضو هیأت علمی تمام وقت و 1486 دانشجو در دانشگاه شارجه بود. تجزیه و تحلیل نظرسنجی نشان داد که مهم‌ترین مزیت اجرای یادگیری آنلاین انعطاف‌پذیری آن در مکان و زمان است. اما آموزش آنلاین در دوران کرونا، پیامدهای دلسرد کننده ای برای سلامت روانی و اجتماعی شدن کاربران داشته است.
.فقط مشتریانی که این محصول را خریداری کرده اند و وارد سیستم شده اند میتوانند برای این محصول دیدگاه ارسال کنند.
محصولات مشابه
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.